lodowce

1.Nauki powstania lodowców:
-opady w postaci śniegu
-temperatura poniżej zera
-występowanie zagłębień terenu, w ktorym gromadzi się śnieg
2.Granica wiecznego sniegu- więcej śniegu spada niż topnieje  

najwięcej znajduje się na zwrotnikach ok 6km
-na rowniku 5km; umiarkowane szerokości 2-3km biegun na poziomie morza
-                                           
                                                                                                                                                                                   

klimat

1. Klimat to ustalony na podstawie wieloletnich obserwacji, przebieg stanów pogody.
a)nauka o klimacie -klimatologia
b)nauka o pogodzie-meteorologia


2.Procesy kształtujące klimat:
-obieg ciepła ziemi
-cyrkulacja powietrza Ziemi
-krążenie wody w przyrodzie

3.Czynniki wpływające na kształtowanie klimatu:
-szerokość geograficzna wraz z szerokością geograficzną zmienia się kąt padania promieni słonecznych
-rozmieszczenie lądów i mórz
*

Geografia

1. Budowa warstwowa atmosfery:
                                                      

Geografia

1.Ruch obiegowy ziemi- to ruch Ziemi wokół Słońca
2.Droga po której ziemia obiega słońce to orbita i ma kształt elipsy

152 mln km - najdalej od Słońca (w lipcu)
147 mln km-najbliżej Słońca (w styczniu)

Pełny obieg Słońca wokół Ziemi wynosi 365dni 5h 49 minut 9 sekund
                                 

Obliczanie czasu miejscowego

1. Czas słoneczny miejscowy- to czas wyznaczony na podstawie górowania słońca  nad określonym południkiem geograficznym (miejscowym)
                                                 
2.Czas strefowy:
-na ziemi występują 24 strefy czasu
-każda strefa obejmuje 15(stopni) długości geograficznej
-czas każdej strefy różni się od siebie o 1h
                                                                   

działalność wód płynących

Wietrzenie

Wietrzenie skał- to rozpad skał pod wpływem czynników fizycznych, chemicznych, biologicznych.


Wietrzenie fizyczne na ziemi:


a)fizyczne
-mrozowe (zamarzanie i rozmarzanie wody w szczelinach skalnych)
^dominuje w klimacie zimnym, wysokogórskim, zimą w klimacie umiarkowanym
-insolacyjne- nagrzewanie i stygnięcie powierzchni skalnych
^występuje w klimacie gorącym,suchym np.pustynie ilaste


b)wietrzenie chemiczne
-rozpuszczanie-przechodzenie minerałów do roztworu np sole
-utlenienie- łączenie minerałów z tlenem p siarczki w siarczany
-uwęglanowienie-łączenie minerałów z wodą zawierającą dwutlenek węgla (zjawiska krasowe)
-uwodnienie- minerały łączą się z wodą np. anhydryt przechodzi w gips


c)biologiczne-zachodzi pod wpływem roślin lub zwierząt.
Czynniki wpływające na rodzaj i przebieg wietrzenia:
-rodzaj skał
-ekspozycja stoków (np północna)

Mapa i jej elementy

Mapa- jest to obraz powierzchni Ziemi przedstawionej w skali (w pomniejszeniu) na płaszczyźnie w odwzorowaniu kartograficznym za pomocą symbolicznych znaków umownych.


Elementy mapy:
a) skala-stosunek odległości na mapie do odległości w trenie
-liczbowa 1:500 000
-mianowana 1cm-5km 
-liniowa 

Skala kartograficzna-to układ południków i równoleżników przedstawiony na mapie.
a)odwzorowanie płaszczyznowe
-równoleżniki-okręgi o wspólnym środku
-południki-rozchodzą się promieniście(linie proste)
b)stożkowe
-południki-linie proste zbiegające się poza mapą
c)walcowe
-południki i równoleżniki- przecinają się pod kątem prostym
Legenda-objaśnienie umownych znaków kartograficznych, zapis skali, tytuł mapy
                             

Geografia

1.Geografia- to nauka badająca powłokę ziemską, jej zróżnicowanie pod względem przyrodniczym i    społeczno-ekonomicznym, oraz badająca związki między środowiskiem, a człowiekiem.

2.Podział geografii:
-geografia fizyczna
^meteorologia
^klimatologia
^geomorfologia (nauka o badaniu pow. Ziemi)
^geologia
^hydrologia (nauka o wodach)
^biogeografia
-geografia społeczno -ekonomiczna
^demografia (nauka o ludności)
Do nauk również należą: astronomia, kartografia,geodezja

Źródłami wiedzy geograficznej są obserwacje, pomiary, prezentacje, internet oraz mapy i wykresy.

Mejoza

Mejoza zachodzi w komórkach macierzystych gamet i zarodników. W Wyniku mejozy powstają 4 komórki o zredukowanej o połowę liczbę chromosomów. Mejoza pozwala na utrzymanie stałej liczby chromosomów dla gatunku, a dzięki CROSSING OVER- możliwa jest rekombinacja informacji genetycznej.

Podział mitotyczny

Mitoza- zachodzi w komórkach somatycznych czyli budujących ciało. W wyniku mitozy powstają dwie komórki o takiej samej liczbie chromosomów jak komórka macierzysta.
Mitoza pozwala na wzrost masy i objętości ciała i regeneracje.


Przebieg mitozy:
Profaza:

Metafaza:

Anafaza:

Telofaza:

Mikroskop

Mikroskop-urządzenie służąće do obserwacji małych obiektów, zwykle niewidocznych gołym okiem.MIkroskop pozwala zajrzeć w głąb.
1. W marcu 1625r. po raz pierwszy użyto słowa mikroskop.
2.Mikroskop powiekszający zaledwie 40 krotnie angielski uczony Robert Hook odkrył ok. 1665r komórkową budowę organizmów żywych.
3.Holender Leeuwenhoek skonstruował mikroskop powiększający 270 razy. Na początku XX w. mikroskop optyczny powiększał ok. 2000-krotnie. W 1931r. zespół fizyków niemieckich pod kierunkiem Ernesta Ruska, skonstruował mikroskop elektronowy, pozwala uzyskiwać powiększenie rzędu 250 tysięcy razy.
4 Zwierciadła wklęsłego używa się przy małym powiększeniu bez kondensora. Powiększenie uzyskane w mikroskopie optycznym to powiększenie obiektywu pomnożone przez powiększenie okularów. Obraz uzyskiwany w mikroskopie optycznym jestpowiększony pozornie i odwrócony.
,

Metody badań

1.Problem badawczy-przyjmuje postać pytania lub równoważnika zdania np Czy wysiłek fizyczny wpływa na tętno? Badania wpływu wysiłku fizycznego na tętno.


2. Hipoteza- jest propozycją wyjaśnienia problemu i ma postać zdania oznajmującego, wyrażającego przewidywany wynik np wynik fizyczny przyspiesza tętno.


3 Dokumentacja i wynik:
-Jak dokumentujemy? Dokumentacja powinna  zawierać nie tylko informacje o celu i metodach badań ale także notatki z ich przebiegu oraz uzyskane wyniki.
Obserwacje jakościowe można dokumentować fotografiami, filmem,rysunkami, ilościowe- polegające na mierzeniu lub liczeniu za pomocą tabel i wykresów.


4.Wniosek- musi wynikać bezpośrednio z dokonywanych obserwacji lub wykresu i odnosić się bezpośrednio do postawionej hipotezy. Wniosek często brzmi tak samo jak hipoteza lub jest jej zaprzeczeniem.

Układ nerwowy człowieka

Układ nerwowy człowieka- to układ który jest zbudowany z tkanki nerwowej oraz tkanki glejowej, integrujący działalność organizmu, rejestrujący bodźce, przetwarzający zawartą w nich informację oraz sterujący czynnościami organizmu: ruchem mięśni oraz wydzielaniem hormonów.

Układ nerwowy somatyczny- nastawiony na łączność ze światem zewnętrznym, odbiera z niego różnorodne informacje za pośrednictwem narządów zmysłów oraz zarządza aparatem ruchowym, umożliwiając poruszanie się w przestrzeni i reagowanie w sposób celowy na bodźce zewnętrzne.

Okład nerwowy autonomiczny lub wegetatywny-jego rolą jest sprawowanie kontroli nad przemianą materii oraz prawidłowym działaniem narządów wewnętrznych.

Biologia-układ oddechowy

Układ oddechowy człowieka –jenostka anatomiczno-czynnościowa służąca wymianie gazowej-dostarczaniu do organizmu tlenu i wydalaniu zbędnych produktów przemiany materii, którym jest m.in. dwutlenek węgla.

Górne Drogi oddechowe:
-jama nosowa
-gardło
-krtań

Dolne drogi oddechowe:
-tchawica
-oskrzela

Historia

Rozbicie dzielnicowe - okres w historii Polski trwający od 1138 roku do koronacji Władysława Łokietka w roku 1320.Cechą charakterystyczną tego okresu jest postępujące rozdrobienie państwa polskiego na coraz mniejsze, w znacznej mierze niezależne, władztwa terytorialne. Proces ten był związany z rozradzaniem się dynastii Piastów, której każdy członek, zgodnie z polskim prawem zwyczajowym, miał prawo do posiadania części ojcowizny. Podobne procesy zachodziły w dziejach państwa piastowskiego już wcześniej, jednak zwykle udawało się je w miarę szybko zahamować.W okresie rozbicia dzielnicowego usamodzielniły się księstwa pomorskie (zachodnie uległo wpływom margrabiów brandenburskich, a gdańskie w XIV stuleciu zostało włączone do państwa krzyżackiego), Brandenburgia zajęła ziemię lubuską, a księstwa śląskie w dużej mierze wpadły w krąg zależności od królestwa czeskiego.

Wiersz

Analiza wiersza ''Rozmyślanie pana Cogito o odkupieniu''.

  Miał dłonie przebite wśród zbrodniarzy. Ludzie w Chrystusie nie widzieli Boga lecz zwykłego człowieka .Niekoniecznie uwierzyli, że Jezu umarł za zbawienie ludzi, umarł bo nie było innego wyjścia.
   Pan Cogito uważa, że Bóg nie powinien zniżać się do ludzi, jego człowieczeńtwo zakryło jego bóstwo. NIe każdy jet na tyle dojrzały by uwierzyć, że Jezu Chrystus to Syn Boży. Ludzie są zbyt mali, aby w to uwierzyć.

Biologia-tkanka nerwowa

Tk. nerwowa- tworzą ją komorki nerwowe i glejowe i tworzy układ nerwowy. Odbiera, reaguje na bodźce pochodzące ze środowiska zewnętrznego. Tkanka ta ma słabe właściwości regeneracyjne i jest wrażliwa a brak tlenu. Składają się one z ciała komórki zawierającego jądro. Od tego ciała odchodzą krótkie wypustki zwane dendrytami oraz najczęściej jedna, długa i rozgałęziona na końcu wypustka - neuryt

weekend

Nareszcie weekend!

Można się wyspać,odpocząć ale znowu nie tak długo, ponieważ kochani rodzice nie chcą żebyśmy marnowali cenny czas i robią nam pobudkę;/
Zero litości i zrozumienia, że szkoła naprawdę męczy, a sobota to w sumie jedyny dzień odpoczynku gdyż w niedzielę chcąc nie chcąc znowu trzeba do książek zaglądnąć.

Czym jest chleb?

Chleb jest opoka życia ludzkiego. W kościele z jednaką silą chleb utożsamia się z Eucharystią. Chleb nie jest tylko pokarmem, ale darem od Boga.

Motyw ofiary we fragmencie ,,Kamień na kamieniu''